2021年5月10日开始，工程实训中心电工技术理论及实践教学团队响应学校号召，开展了一系列教学质量专题活动。为了进一步电子技术教学质量，摸清学生对电子教学的看法，团队的何志苠老师出了一份调查问卷，采用无记名的方式进行调查，以增加调查的可信度。

调查问卷有11个题目，主要包括以下几个方面：1）你的授课教师是谁？2）电子技术学习中，最大的帮助手段是什么？3）通过学习，对电子电路的熟悉程度如何？4）通过电子技术学习，对自学能力的提高有多大帮助？5）对电子技术每章的内容掌握的如何？调查问卷是以选择的形式回答的，这样可以提高统计的精确度。活动目前共收到有效调查问卷301份。通过调查发现，学生还是注重传统课堂授课，认为课堂授课是主要学习手段的占比近95%。学习效果满意和比较满意的占近85%。通过摸底调查，老师们对教学效果和教学方法有了比较清晰的认识，有助于改进教学方法和手段。

调查问卷样本

实践证明，何志苠老师的调查问卷新颖别致，学生利用手机就可以方便地选择自己的心中答案，调查方便且有科学性。这种别出心裁的调查问卷是进行教学质量调查的有力手段，以后可以不断修改和使用，也推荐学校教务处采用。