党建引领，做好立德树人的“红色引擎”
党总支紧紧围绕“发展新质生产力”要求，以强化思政育人为抓手，构建全方位、多层次的立德树人体系，用实际行动书写新时代工程教育的“红色答卷”。通过“思政引领、产教协同、劳动赋能”的综合育人模式，将党的建设深度融入工程训练和创新创业全过程，将社会主义核心价值观、职业道德和工匠精神融入课程教学、科创研究和学科竞赛各环节，形成从课程教学到实践育人、从课堂到赛场的全方位育人格局。
党总支充分发挥示范引领作用，依托国家级实验教学示范中心、教育部工程训练教学指导委员会成员单位优势，高质量承办2025年睿抗机器人开发者大赛（RAICOM）CAIM工程创客赛道上海市选拔赛等多项赛事，为师生搭建交流学习的平台。通过出版具有成果理念的教材、举办线上公开课和教学研讨会等方式，将育人经验辐射全国，构建良好的育人生态。党员教师带头开展教学创新，在《工程综合训练》《组态监控系统综合实践》等课程中，从人工智能、大数据、物联网等技术与工业领域深度融合出发，系统讲授我国工业自动化的发展历程，着力培养学生工匠精神，强化学生对国产技术的认同感和民族自豪感，切实引导学生树立正确的工程伦理观和职业责任感。
创新驱动，推动教学改革的“立德之路”
党总支将教学改革作为年度重点工作，将价值引领贯穿教学全过程，通过理念、模式与载体创新激活育人动能。积极探索“教学训、赛创研”两层六步双闭环教学模式，不断夯实基础能力、提升综合素养，构建以“组态监控工程+团队资源管理+应用系统设计”为路径的“三旋翼”教学生态。重构面向智能工厂的创新型实践课程群，开发拥有自主知识产权的数字化工业场景沉浸式教学环境——“仿真生产车间系统”，为学生提供高质量实践平台。采用项目式“四环节全过程评价”教学方法，通过“问题导入驱动—项目探究实施—成果展示交流—自主拓展创新”的递进学习，有效提升学生实践能力和创新思维，实现知识传授与价值塑造的同频共振。
党总支充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员教师先锋模范作用，在课程建设、教学成果方面成绩显著。创新开发“创新课+创新实验+科创项目+学科竞赛”全链式课程结构，形成多学科融合的课程体系，精准契合“三旋翼”交叉育人理念。组织教师深耕教学研究，荣获国家级和省部级教学竞赛奖项10项，2本获评“十四五”职业教育国家规划教材、获评“十四五”上海市职业教育规划教材2本。同时，积极推动教学发明成果转化，如“一种车库车行指引停车智能控制系统及控制方法”等发明已实际应用于创新课程与学科竞赛，实现教学与实践的有效衔接。
赛课融合，构筑以赛促学的“青春赛道”
党总支坚持以赛促学，将思政教育贯穿学科竞赛全过程，探索形成价值驱动、实践驱动、科创驱动、文化驱动的“四驱育人”模式，持续激发学生的爱国情怀和创新精神。智能车创新团队在2025年全国大学生智能汽车竞赛中获得全国特等奖等多项大奖，累计培养本科生约五百名，许多毕业生已成为行业技术中坚力量；团队创新开展“赛道上的微党课”、建立“朋辈引领”等工作机制，强化思想引领与榜样带动。
党总支将爱国主义、爱校情怀和团队精神与工程综合训练创新实践紧密结合，构建起学生自主学习、自我成长、自信突破的良性教育机制。中心教师指导学生在各类学科竞赛中屡获佳绩，2025年获得国家级奖项二十余项、省市级奖项六十余项，发表创新实践成果论文近十篇，获得多项软件著作权。
下一步，上海工程技术大学工程训练中心党总支将持续强化理论武装，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，坚持把党的领导贯穿办学治校、教书育人全过程，不断探索创新育人模式，以高水平党建引领事业高质量发展，为工程教育提质增效注入新活力，为强国建设、民族复兴培养更多优秀人才。
党的二十四届四中全会精神学习资料